O CeCafé, representando o comércio exportador de café brasileiro, está desenvolvendo diversas iniciativas nas áreas de responsabilidade social e sustentabilidade na atividade cafeeira.

No planejamento dessas ações, destacou-se um programa de alto conteúdo social e de grande alcance junto ao segmento mais carente da atividade cafeeira, traduzido na disponibilização de meios para a inclusão no mundo digital de crianças da área rural.

O Projeto Criança do Café na Escola está voltado para o ensino de informática para crianças filhos de trabalhadores e de pequenos proprietários rurais, na grande maioria voltados para as plantações de café, em comunidades carentes.

O programa é uma oportunidade de aprendizado extracurricular, que proporcionará novos conhecimentos e contatos com tecnologias na área de informática, tornando-as acessíveis em escolas rurais que teriam reduzidas possibilidades de receber tais equipamentos e disponibilizá-los às crianças.

A própria comunidade indicou seu interesse e necessidade de favorecer o acesso da criança aos conhecimentos na área de informática que contribuirão para uma melhor formação educacional, viabilizando através da inclusão digital a inclusão social das crianças. Há o entendimento que a abertura de uma sala de informática, não só atrairá o jovem para escola, como também é um instrumento de convencimento para que os pais autorizem seus filhos a freqüentar as aulas, devido ao seu enorme conteúdo educacional.

O Projeto Criança do Café na Escola, prevê a montagem de um laboratório de informática composto por 10 computadores, equipamentos de informática e material correlato para a escola.

A montagem das salas de informática tem sido feita através de parcerias, assim estruturadas:

a) o CeCafé identifica uma empresa exportadora associada com atuação no local (filial, etc), respondendo, ambos, pelos custos totais de implementação do projeto (adaptação da salas, mesas, cadeiras, computadores, montagem de rede). O equipamento é doado à Escola ou Associação de Pais e Mestres, com a contrapartida de que sejam utilizados para o aprendizado das crianças e eventualmente da comunidade. O CeCafé faz o monitoramento dos resultados através de relatórios periódicos.

b) a Escola pública / Prefeitura cede o local, professores, e assume a obrigação do processo de aprendizado;

c) a comunidade, por vezes, participa fornecendo voluntários. Usualmente, é feita uma inauguração com a presença da comunidade, homenageando-se uma pessoa de destaque no local (vinculação com o café, serviços prestados, etc), dando-se seu nome à sala.

O programa é parte da estratégia do comércio exportador de café, através do Cecafé, de estimular e investir em projetos de responsabilidade social que, ao mesmo tempo, representam um diferencial a mais para os cafés brasileiros em relação aos concorrentes.